Током септембра и октобра 2026. године, у простору Акваријуса, у оквиру програмске целине „Мостови уметности“, реализован је циклус од шест ликовно-едукативних радионица намењених деци и младима различитих узрасних група. Кроз уметничко стваралаштво, учесници су имали прилику да развијају своје креативне способности, истражују различите облике визуелног изражавања, али и да кроз заједнички рад упознају једни друге, размењују искуства и граде односе засноване на разумевању.
Уместо унапред задатих образаца и очекиваних резултата, деца су на радионицама подстицана да самостално истражују материјале, осмишљавају сопствена визуелна решења и учествују у заједничким стваралачким процесима. На тај начин, индивидуални ликовни израз постајао је део шире целине, док је сама уметничка активност прерастала у простор сусрета, сарадње и међусобног повезивања.
Посебан значај програму дало је учешће деце из ромске заједнице. Њихово укључивање представљало је важан корак у стварању приступачнијих културних садржаја и отварању простора за равноправно учешће деце различитих друштвених и језичких средина. Кроз непосредан рад и заједничко стварање, радионице су допринеле превазилажењу баријера и подстицању вршњачке комуникације.
Важан сегмент програмске целине био је посвећен и развоју образовних и креативних капацитета младих кроз рад Креативне дигиталне лабораторије, која је реализована у сарадњи са митровичким гимназијалцима и њиховом професорком Миљаном Јелић. Програм је обухватио области савремене фотографије, дигиталне обраде, вештачке интелигенције, видео-продукције и медијске комуникације, пружајући младима прилику да стекну нова знања и упознају се са различитим могућностима примене савремених технологија у уметничком стваралаштву.
Посебна вредност овог сегмента огледала се у томе што су млади дигиталне технологије имали прилику да сагледају не само као средства свакодневне комуникације и конзумирања садржаја, већ и као алате за ауторско изражавање, креативно истраживање и обликовање сопственог визуелног идентитета. На тај начин, Креативна дигитална лабораторија отворила је простор за другачији приступ учењу, у којем млади нису били само корисници културних програма, већ активни учесници у процесу стварања и усвајања нових вештина.
У припреми и реализацији радионица учествовали су стручњаци из области психологије, ликовних и визуелних уметности. Њихова сарадња омогућила је да се избор техника, материјала и задатака прилагоди узрасту, развојним могућностима и потребама учесника. Такав мултидисциплинарни приступ допринео је повезивању уметничког и образовног рада са развојем самосталности, визуелне писмености, емпатије и способности за функционисање у групи.
Значај реализованих радионица није се огледао искључиво у насталим ликовним и дигиталним радовима, већ и у самом процесу њиховог стварања – у размени идеја, заједничком одлучивању, сарадњи и препознавању личног доприноса сваког учесника. Кроз овакав приступ, „Акваријус“ је још једном потврдио значај културних простора који, поред представљања уметничких садржаја, омогућавају учење, развој нових вештина и активно учешће различитих друштвених група у културном животу.
Програмску целину „Мостови уметности“ подржала је Швајцарска канцеларија за развој и сарадњу на Косову (Swiss Cooperation Office Kosovo).
